COGNITIVE APPROACH TO INCREASING COGNITIVE RESOURCES AND IMPROVING THE MENTAL ACTIVITY OF THE ELDERLY

Authors

  • Ольга Володимирівна Тополь Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова, Ukraine

Keywords:

cognitive approach, cognitive processes, old age

Abstract

When diagnosing cognitive processes, the levels of intelligence "fluid" (innate inclinations and abilities) and "crystallized" (acquired knowledge, skills, and abilities of cognitive activity) appear. with constant mental activity in old age the last one does not deteriorate, but on the contrary increases, is characterized by a sufficient level of general education, awareness, relies on experience, and is closely related to wisdom.

Author Biography

Ольга Володимирівна Тополь, Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова

доктор філософських наук, професор

References

Юнг, К. Г. Структура психики и процесс индивидуации ; пер. с нем. / К. Г. Юнг ; Ин-т психол. РАН. – М. : Наука, 1996. – 269 с.

Юнг, К. Г. К вопросу о подсознании / Карл Густав Юнг ; пер. с англ. Н. А. Сиренко // Человек и его символы / К. Г. Юнг, М.-Л. Франц, Дж. Л. Хендерсон, и др. ; под общ. ред. С. Н. Сиренко. – М. : Серебрянные нити, 1998, – С. 13-102.

Schaie, K. W. The Seattle Longitudinal Study: A 21- year exploration of psychometric intelligence in adulthood. In K. W. Schaie (ed) Longitudinal Studies of Adult Psychological Development. New York: Guilford Press, 1983. – Р. 64-135.

Шай, К. У. Интеллектуальное развитие у взрослых / К. У. Шай // Психологический журнал. – 1998. – Т.19. – № 6. – С. 72-89.

Хойфт, Гереон. Геронтопсихосоматика и возрастная психотерапия : учебное пособие для вузов / Г. Хойфт, А. Крузе, Г. Радебольд. – М. : Академия, 2003. – 370 с.

Когнитивная терапия депрессии: научное издание / А. Т. Бек, А. Д. Раш, Б. Ф. Шо, Г. Эмери; пер. c англ. А. Татлыбаева. – СПб.: Питер, 2003. – 298 с.

Тополь, О. В. Освіта літніх людей: індивідуальний та суспільний запит / О. В. Тополь // Вісник НАУ. Серія: Філософія. Культурологія. – 2015. – № 1 (21). – С. 116-119.

Downloads

Issue

No. 2(14) (2019): Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія

Section

SOCIOPSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL DETERMINANTS AND VALUES OF SOCIAL WORK

License

Copyright (c) 2021 Chernihiv National University of Technologies

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

1. Політика, яка рекомендується журналам, що пропонують відкритий доступ Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).